Módulo V — ICCAL, Igualdad y Perspectivas de Futuro

Clase 1 — ICCAL y la comunidad de práctica de los derechos humanos en América Latina en la “praxis”

Armin von Bogdandy, Mariela Morales, René Urueña, Pablo Saavedra, Viviana Krsticevic y Claudio Sandoval presentan al ICCAL como una comunidad de práctica. La clase examina cómo la teoría se traduce en praxis mediante redes de jueces, académicos y activistas que impulsan el constitucionalismo transformador.
En esta clase se explora cómo y por qué funciona el constitucionalismo transformador en América Latina, que es promovido por un grupo de personas que buscan enfrentar la violencia, la exclusión social y la debilidad institucional a través del derecho.
Prof. Armin von Bogdandy, Dr. Rene Urueña, Prof. Pablo Saavedra, Prof. Clara Sandoval, Prof. Viviana Kristechevic y Prof. Mariela Morales

Liliana Ronconi introduce el concepto de igualdad en el ICCAL, con énfasis en sus dimensiones constitucionales. La clase analiza cómo la igualdad funciona tanto como principio como práctica transformadora en el derecho constitucional latinoamericano.
En esta clase se busca identificar cómo los avances constitucionales en la región se han enfocado en la búsqueda de la igualdad y denotar su impacto en las realidades socioeconómicas en los países.
Prof: Liliana Ronconi.

Laura Clérico profundiza en el debate sobre la desigualdad en el ICCAL, analizando las barreras estructurales y las estrategias constitucionales para enfrentar las asimetrías persistentes en las sociedades latinoamericanas.
En esta clase se estudian las diversas interpretaciones al derecho a la igualdad emergentes de los tribunales constitucionales en Latinoamérica, con el fin de promover mejores condiciones a partir de la garantía de los derechos humanos, buscando cerrar las brechas de desigualdad.
Prof. Laura Clérico

Miriam Henríquez analiza cómo la perspectiva de género se integra en el ICCAL. La clase discute herramientas constitucionales para la igualdad de género, la eliminación de la discriminación y el papel transformador del constitucionalismo feminista.
Desde una mirada del ICCAL y del proceso de inter americanización, esta clase persigue mostrar el panorama de la sistematización de los estándares y lineamientos en la protección de los derechos humanos con perspectiva de género, incluyendo los logros y los desafíos pendientes.
Prof. Miriam Henríquez

Magdalena Cervantes introduce el concepto de interseccionalidad en el ICCAL, analizando cómo formas superpuestas de exclusión, como género, raza, clase y etnicidad, requieren respuestas constitucionales transformadoras.
En esta clase se estudiará la aproximación del ICCAL a la discriminación interseccional en la región.
Prof. Magdalena Cervantes

Christina Binder ofrece una perspectiva comparada sobre los DESCA (derechos económicos, sociales, culturales y ambientales) en el ICCAL. La clase examina garantías constitucionales de salud, educación, vivienda y protección social en América Latina.
En esta clase se estudian los DESCA, su protección en el sistema interamericano y los rasgos comunes entre el sistema europeo y el sistema interamericano de derechos humanos.
Prof. Encarna Carmona

César Rábago, Rodrigo Bejarano y Joaquín Garzón explican el “doble flujo” entre el discurso y la práctica de los derechos humanos. La clase muestra cómo el discurso jurídico influye en la práctica y cómo, a su vez, la práctica de base reconfigura el derecho internacional de los derechos humanos.
En esta clase se analiza cómo el ICCAL es apropiado por las comunidades locales para la protección de los derechos humanos.
Prof. Miguel Rábago, Prof. Carolina Bejarano y Prof. Joaquín Garzón

Franz Ebert analiza la intersección entre el ICCAL y el derecho internacional económico. La clase estudia las tensiones entre comercio, inversión y protección de derechos fundamentales, proponiendo marcos constitucionales para equilibrarlos.
En esta clase se exploran las sinergias y los retos del ICCA en relación con el derecho internacional del comercio, el derecho internacional de las inversiones y el Derecho Internacional de las instituciones financieras.
Prof. Franz Ebert

Mariela Morales, René Urueña y Sebastián Salazar presentan los proyectos de investigación de estudiantes sobre el futuro del ICCAL. Esta sesión muestra nuevas perspectivas, propuestas e innovaciones de jóvenes académicos y practicantes.
En esta sesión se invita a reflexionar sobre el papel del ICCAL para contribuir a salvaguardar la tríada, democracia, derechos humanos y Estado de derecho.
Dr. Mariela Morales, Dr. René Urueña, Prof. Pablo Saavedra