Módulo IV — ICCAL, Instituciones, Cortes y Sociedad Civil
Clase 1 — Empoderamiento Institucional
Clase 2 — ICCAL y cortes nacionales
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Jorge Roa Roa explora cómo el ICCAL se articula con las cortes constitucionales nacionales. La clase resalta los diálogos jurisprudenciales, las referencias mutuas y el papel de los tribunales internos como motores del constitucionalismo transformador.
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En esta clase se esbozan los distintos constitucionalismos latinoamericanos existentes, el alcance del constitucionalismo transformador, el rol que juega la justicia constitucional en el contexto del constitucionalismo transformador y los riesgos que enfrenta.
Prof. Jorge Roa Roa
Clase 3 — El papel del juez transformador en Brasil
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José Antonio Perrone reflexiona sobre el papel de los jueces transformadores en Brasil, analizando casos donde la interpretación judicial impulsó la protección de derechos, la igualdad y la rendición de cuentas democrática.
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En esta clase se analiza el papel que han jugado los jueces en Brasil en la promoción de transformaciones constitucionales en el país, garantizando una mejor protección y garantía a los derechos humanos.
Prof. Patricia Perrone
Clase 4 — Instituciones internacionales: ICCAL y la protección multinivel de los derechos humanos
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Flavia Piovesan explica cómo el ICCAL se relaciona con instituciones internacionales para promover una protección multinivel de los derechos humanos. La clase analiza las sinergias entre el Sistema Interamericano, la ONU y los tribunales nacionales.
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En esta clase se estudian las principales instituciones encargadas de la protección de los derechos humanos, tanto en el sistema universal como en el sistema regional.
Prof. Flavia Piovesan
Clase 5 — ICCAL y actores privados
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Danielle Pamplona aborda la influencia de los actores privados en la práctica constitucional. La clase se centra en la responsabilidad corporativa, el poder económico transnacional y cómo el ICCAL puede ofrecer un marco normativo para regular dicha influencia.
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En esta clase, se aborda la relación existente entre actores privados, específicamente las empresas y la obligación de respeto hacia los derechos humanos. En este contexto, también se analizan los desafíos y soluciones en esta relación.
Prof. Danielle Pamplona
Clase 6 — ICCAL, sociedad civil y el movimiento de los derechos humanos
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Viviana Krsticevic destaca las contribuciones de las organizaciones de la sociedad civil al ICCAL. La clase explora redes de incidencia, estrategias de litigio y el rol central del activismo de base en la transformación constitucional.
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En esta clase se estudia el impacto que ha tenido la sociedad civil en el avance de la agenda progresista de protección de los derechos humanos en Latinoamérica.
Prof. Viviana Krsticevic
Clase 7 — Las universidades y los derechos humanos: Reflexiones desde el ICCAL
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Christina Binder reflexiona sobre el papel de las universidades en la promoción de los derechos humanos a través de la investigación, la docencia y la práctica clínica. La clase subraya cómo las instituciones académicas son socios fundamentales en la comunidad de práctica del ICCAL.
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Las Universidades son actores importantes en la formación de los futuros profesionales. En esta clase se expone el deber de las Universidades de respetar los derechos humanos y la multidimensionalidad de este deber, con las implicaciones para el profesorado y las y los estudiantes con miras a garantizar la protección de los derechos humanos.
Prof. Christina Binder
Clase 8 — ICCAL y las clínicas jurídicas
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Roberta De Vivo explica el rol de las clínicas jurídicas en el ICCAL. Describe cómo las clínicas combinan enseñanza, práctica y litigio estratégico, permitiendo que estudiantes y jóvenes juristas contribuyan activamente al constitucionalismo transformador.
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La Decana de la División de Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad del Norte de Colombia resalta la labor que desempeñan las clínicas de interés público en base a la experiencia específica de UniNorte.
Prof. Silvia de Vivo
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Enlaces
Carlos Vera analiza cómo el empoderamiento institucional fortalece el constitucionalismo. La clase examina reformas y mecanismos que permiten a las instituciones públicas proteger con mayor eficacia los derechos y sostener la resiliencia democrática.
En el curso ICCAL es primordial revisar el impacto del Sistema Interamericano de Derechos Humanos en las instituciones estatales y profundizar en los casos en los que los Estados acuden al Sistema para impulsar agendas nacionales o regionales en materia de derechos humanos.
Prof. Oscar Parra
Enlaces
Fortalecimiento Institucional
Empoderamiento Institucional Comparado